投稿者: kaizu

平成27年度の東京書籍小学校１年生の教科書にMIMの指導法の一部が引用されています。
教科書の中に，視覚化や動作化は導入されましたが，それらを子どもたちにどう伝えてよいか，迷われている先生方もいらっしゃると思います。
そこで，この度，東京書籍と協働し，「動画で分かる！特殊音節指導の工夫」を作成いたしました。
ここには，「促音の指導」「長音の指導」「拗音の指導」「日常的な指導の取り組み」が，それぞれ４分～11分間の模擬授業の動画として収録されています。
とてもわかりやすく，MIMの指導のポイントが解説されていますので，ぜひ一度ご覧ください。
なお，こちらのDVDは，東京書籍を採用している全国の小学校に，この４月より無償配付されています。
あわせて，東京書籍のWebサイトからもご覧頂けます 。

→　https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/detail/90818/
こちらのURLから，「資料を見る」をクリックして頂くと，
動画を視聴・ダウンロードすることができます。

お問い合わせ先
東京書籍株式会社小学国語編集
TEL:　03-5390-7352
FAX:　03-5390-7350

「多層指導モデルＭＩＭ　読みのアセスメント・指導パッケージ」のデータライブラリー（ＣＤ－ＲＯＭ）に入っている2年生用の「入力データ.xlsx」につきまして，一部誤りが見つかりました。ご迷惑をおかけして大変申し訳ありません。
なお，直接アセスメント結果に影響を及ぼすもの，つまり，お子さんの得点算出にかかわる内容ではありませんので，その点はご安心頂ければと思います（これまで算出頂いた得点，それにかかる判断に誤りはございません）。

→　入力データ.xlsx (Excel)

詳細「６月」以降のシートの「ＢＣ～ＢＥ列，ならびにＢＫ～ＢＭ列」で表示されている「同時期平均」「同時期平均の最高点」「同時期平均の最低点」が，該当する「各種基準点」の同月のものではない箇所を参照していました。
直接アセスメント結果に影響を及ぼすものではありませんが，総合点の得点順に名簿を並べ替えてプリントするケース（ＭＩＭ－ＰＭ採点・活用ソフトの説明の１０ページ）で，正しい数値が表示されない，という現象が起こります。

対応

パッケージの増刷の際に，正しいエクセルのデータに入れ替えますが，お急ぎの方は，上記の「入力データ.xlsx」リンクからダウンロード可能です。どうぞ宜しくお願いいたします。
注意入力データを上書きすることになるので，今まで入力していたデータは消去されます。ご注意ください。

文部科学省特別支援教育平成２６年度～平成２８年度実施事業「学習上の支援機器等教材研究開発支援事業」の一環で，において，ＭＩＭのアセスメント・教材のデジタル版の開発が委託されました。

→学習上の支援機器等教材活用促進事業の概念図.pdf　（PDF）

→学習上の支援機器等教材活用促進事業　（外部リンク：文部科学省ホームページヘ）

→学習上の支援機器等教材活用促進事業平成27年度版　（外部リンク：特別支援教育教材ポータルサイトヘ）

平成２７年3月30日の日本経済新聞夕刊にMIMの記事が掲載されました。

文部科学省特別支援教育平成26年度実施事業「発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援・教職員の専門性向上事業」の一環で，MIMに取り組んでいる自治体があります（「地域でのMIMコーナー」を参照してください）。

→ 発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援・教職員の専門性向上事業の概念図　（PDF）　　

→ 発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援研究事業　（外部リンク：文部科学省ホームページヘ）

平成２７年度からの小学校１年国語の教科書（東京書籍）にMIMの指導法が採用されました。
→すべての子どもたちに使いやすい教科書であるために（PDF）

平成２７年3月２７日，NHKの首都圏ネットワークでMIMの指導法が紹介されました。